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楼主: 阳光琴艺
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阳光琴艺2015年火热招生中(2015年阳光琴艺全国考级成绩公布)

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46#
 楼主| 发表于 2012-8-25 01:57 | 显示全部楼层
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47#
 楼主| 发表于 2012-8-28 17:16 | 显示全部楼层
经常有家长说越来越不喜欢 其实很多时候对老师的喜爱 也可以增强孩子对学习的兴趣和动力 很多孩子会说因为喜欢某某老师 对于怎样和孩子相处好呢 一个字就是 爱 怎样让孩子体会到老师及家长的爱呢 口头上的肯定是最常见的 其实还有很有效的 就是用手轻轻的抚摸孩子的头或者背和脸 或者让孩子看着你 你拿起大拇指且微笑的表扬他 孩子会觉得相当有成就感.
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48#
 楼主| 发表于 2012-8-30 13:40 | 显示全部楼层
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49#
 楼主| 发表于 2012-9-1 19:55 | 显示全部楼层
老师很亲切,很会鼓励孩子。对于初学的启蒙老师,这个非常的重要。
yinghong_sun 发表于 2012-8-31 10:21
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50#
 楼主| 发表于 2012-9-2 17:37 | 显示全部楼层
对大多数学琴者来说,不可能全天都练琴,一般来说平时应化整为零,早、午、晚饭前后各留半小时弹一些学过的曲子,不仅消除每天的工作学习的疲劳,也可使学琴者积累一定的曲目节假日、寒暑假,每天练琴应不少于两小时,练琴不要背奏,应集中精神和时间,练好一首曲子,不要十分钟音阶、二十分钟练习曲、半小时乐曲这样程式化地练习,这种练琴方式使什么也练不好的一首曲子一小时练不会练一天,一天练不会练几天,直到练会,攻克了一个难关,弹奏水平会提高一大步
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51#
 楼主| 发表于 2012-9-5 16:16 | 显示全部楼层
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52#
 楼主| 发表于 2012-9-7 18:15 | 显示全部楼层
钢琴弹奏者在处理弹奏力度时,要做到:

  1 具备非常灵活柔顺的双手

  2保持放松的弹奏状态

  3 对作品中标识的各种力度记号应认真、准确地弹奏,不能随意的不负责任的自由处理

  4 注意旋律和伴奏的力度层次问题弹奏者的手指和手,以及整个动作器官必须与听觉器官完全配合一致
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 楼主| 发表于 2012-9-8 11:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 阳光琴艺 于 2012-9-8 13:41 编辑

喜讯:金色九月是收获的季节,本工作室“陈老师”评为“2012年广州优秀钢琴指导老师。

阳光琴艺优秀学员:“余海阳、余海斌(双胞胎)、余海隆”,在全国钢琴五级取得优异成绩。
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 楼主| 发表于 2012-9-9 22:00 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2012-9-11 21:11 | 显示全部楼层
8-9月份有很多学员参加了全国或广东音协的考级,等成绩出来后我们将陆续汇报给各位家长。
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56#
 楼主| 发表于 2012-9-12 17:48 | 显示全部楼层
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57#
 楼主| 发表于 2012-9-13 11:29 | 显示全部楼层
恭喜陈老师
yinghong_sun 发表于 2012-9-13 09:20



    谢谢!
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58#
 楼主| 发表于 2012-9-14 12:51 | 显示全部楼层
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59#
 楼主| 发表于 2012-9-16 17:13 | 显示全部楼层
学钢琴是个循序渐进的过程,有的小朋友学了几年钢琴一直没有进步甚至连琴谱都不会看,几个月前我这里来了个学生听她妈妈说以前是跟一个很牛的老师学琴几年但就是没进步,离开了老师就不会弹了,我让她试了一下,发现她连琴谱都读不对,后来了解到以前都是老师在琴谱上直接用拼音给标上去的(就像学英语标同音字一样),读谱是学琴的基础,后来经过调整学习方法,小朋友很快掌握了技巧,有一天她的妈妈下班回家,在门口听见练琴声音从屋内传来,妈妈疑惑推开门,发现是女儿在练琴,那一刻眼泪忍不住流下来了,学琴几年了第一次听女儿独立完整的弹一首曲子,她的爸爸妈妈很兴奋给我说起这件事,我说小孩子很聪明只是以前的学习方法不对,小朋友离开了老师就弹不了琴是因为她不能独立的认谱形成了一种依赖性,只要学习方法对了学琴就会达到事半功倍的效果。
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60#
 楼主| 发表于 2012-9-17 11:34 | 显示全部楼层
对于家里没钢琴的孩子,怎么练琴呢?
daidai 发表于 2012-9-17 11:18



    对于家里暂时没有钢琴的可以在我们这里办张练琴卡练琴,只要有空就可以过来练琴,如果孩子入门了就可以考虑买台琴。
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