别了，东方爱婴 [M22]

天堂鸟

引用作者 海盗头子 于 2008-7-3发表的原文
有空我也去上课 [M44]

课堂上见到的爸爸往往都是替补队员，看着这些爸爸同手同脚滴和宝宝一起翩翩起舞真是开心哈 [M04]

噜噜

说到海莲姐姐，引起了我很大的共鸣，第一次见到她是她对音乐课的推介课上（具体叫什么课不记得了，就是邀请适龄而没有上音乐的宝宝家长来介绍音乐课不带孩子），闪亮的眼睛、甜美的声音、温柔的姿态，都深深地打动了我，特别是那首：“我听那小鸟唱歌，在那大树上.....啾啾啾啾.....”，让没有音乐细胞的我，感受到了音乐的魅力，也立即决定了，让儿子上音乐课。

儿子过生日时细数要邀请的人，海莲姐姐可是除了家人之外的第一人啊。

海莲姐姐的职业素养带在很多细节，有小朋友抢她手中的乐器或道具，她会藏起或举起，决不会将过来的小朋友推开，也不会批评，而是很自然地转折过渡，整个课堂的秩序有序而轻松。

海莲姐姐走后，一渡让我动摇，音乐课是否上下去，因为连我都感受到了压力和不快乐，又何况孩子？经过一番挣扎，音乐课还是挺到了现在。

噜噜

还有个娟娟姐姐，也是温柔而细致，据说调动到了海珠区的东方爱婴，也是骏景东方爱婴的损失啊。

噜噜

说到这儿，我不禁想给被楼主MM优美文字打动，并因此而决定送孩子到东方爱婴的MM们小小地泼一点点冷水。早教肯定会给每个宝宝和妈妈带来美好的感觉，但是否能有楼主MM这样愉悦而难忘的感受可是因人而异啊。

也许正是楼主MM拥有如此美丽的心灵，才有如此美丽的感受，正是拥有如此丰富的内心世界，才会有如此丰富触觉和笔端。而工科出身的我，尽管楼主MM描述的许多课我也上了，可是那些文字我是写不出的，那些感觉也是酝酿不出来的。一次，一位MM硬问我上早教的感受，我逼紧了，就说：“就是找个地方让儿子玩一下”，估计让她对早教的印象大打折扣。


其实MM该到东方申请点广告费什么的。 [M01]

夏天

引用作者 噜噜 于 2008-7-4发表的原文
说到海莲姐姐，引起了我很大的共鸣，第一次见到她是她对音乐课的推介课上（具体叫什么课不记得了，就是邀请适龄而没有上音乐的宝宝家长来介绍音乐课不带孩子），闪亮的眼睛、甜美的声音、温柔的姿态，都深深地打动了我，特别是那首：“我听那小鸟唱歌，在那大树上.....啾啾啾啾.....”，让没有音乐细胞的我，感受到了音乐的魅力，也立即决定了，让儿子上音乐课。

儿子过生日时细数要邀请的人，海莲姐姐可是除了家人之外的第一人啊。

海莲姐姐的职业素养带在很多细节，有小朋友抢她手中的乐器或道具，她会藏起或举起，决不会将过来的小朋友推开，也不会批评，而是很自然地转折过渡，整个课堂的秩序有序而轻松。

海莲姐姐走后，一渡让我动摇，音乐课是否上下去，因为连我都感受到了压力和不快乐，又何况孩子？经过一番挣扎，音乐课还是挺到了现在。

非常的有同感，海莲jj深受小朋友们的喜爱，几乎认识的每个小朋友都最喜欢海莲姐姐了，包括果果、也包括我这个“大朋友”，她的离开，让我们好多小朋友和大朋友遗憾啊 [M27]
这么好的一个姑娘居然没男朋友，有段时间我要了她的手机号，特别想给她介绍男朋友，后来很可惜某帅锅我自己也几乎不认识，就作罢了 [M30]

天堂鸟

呵呵，特此声明一哈，偶和东方爱婴木有任何经济利益关系，此贴木有广告等商业目的哈，仅是一位妈妈在絮叨女儿一年半载的早教课经历 [M05]

说到对早教的感觉，依依姥姥的感觉和噜噜是一样的，是不是你们都是理工科出身有共同语言啊 [M04]去年有几节启蒙课我要加班没空，是她带依依去上的，回来后就说：“还不如在小区里玩呢。”呵呵，在她眼里这启蒙课的价值还不如MM说的“就是找个地方让儿子玩一下” [M04]

至于好几位MM问过我的那个问题：“你们上早教课的效果怎么样？”我当时总是说不出话来，因为我从没想过要啥效果啊，可能是我的期望值比较低吧，我就是把早教课当成一个玩的地方，上课时老师的传道授业解惑我会很认真地听，也会提问也会反驳但不会真的特别往心里去。至于老师布置的课外任务，好玩的游戏我会一玩再玩，好听的儿歌我会念了又念，但从不会对依依说这样的话：“你跟着妈妈重复一遍吧。” [M24]

现在认真想想，有一次在正佳广场书宝贝里，突然放起了音乐课上听过的歌“妹妹背着布娃娃，来到花园去看花，娃娃哭着叫妈妈，树上小鸟笑哈哈。”书店里放的只是曲子没有歌词，依依侧着头听了一会儿，突然拍着小手跟着音乐把整首歌唱了下来，边唱还边做背娃娃看花的动作————我当时真是感动得一塌糊涂，这就是音乐课的效果吧 [M25]

天堂鸟

大概说起海莲姐姐的好，许多MM都能洋洋洒洒洒地说上一大篇吧，其实，早教中心里其他的爱婴姐姐也是不错的，但就是没有她那么有亲和力，她很自然地就吸引了孩子吸引了家长。

记得海莲姐姐上音乐课的时候，每逢练习音阶时，孩子们总是围过去想碰铝板琴，海莲会耐心地告诉他们：“我们先练习唱音阶，等唱完了我会让你们玩一会儿铝板琴。”当练习结束后，孩子们或站或蹲或趴着抚弄铝板琴，海莲姐姐总是眼中含笑地在一边耐心等待。现在的带课老师对此的做法是————一遍遍地要求家长把想摸琴的孩子抱回原位，温和而坚定地告诉孩子：“我看哪个小朋友先坐好，谁就是好孩子！”总之，琴是不准摸的了。

还有，在做课堂游戏时，由于孩子们都会说话了，所以会有很多提问的机会，比如问孩子他们想根据音乐模仿什么动物，依依是个在课堂上热衷于回答问题且思路怪诞的小家伙，她往往语出惊人：“大灰狼！”、“红毛狐狸！”如果是海莲姐姐，她会按照依依的请求做出一脸凶狠张牙舞爪模仿相应的动物；而现在的姐姐，则是满脸惊异地望着依依，问她：“大灰狼多可怕啊，换一种动物吧。”依依只好悻悻地说：“那小白兔吧，这个简单。”听着她们的对话，我忍俊不禁的同时心里总有着别样滋味 [M11]

松子水电

用心写出的文字就是感人，
感情真是细腻丰富， [M29]
进来看看幸福可爱的依依

天堂鸟

引用作者 松子水电 于 2008-7-4发表的原文
用心写出的文字就是感人，
感情真是细腻丰富， [M29]
进来看看幸福可爱的依依

很久不见楼上叔叔啦，依依给叔叔看茶 [M36]

松子水电

谢谢啦，偶常在论坛的，你们的帖子有时也看，就是少回帖 [M24]
依依要上幼儿园了吧，默默的祝福哈

天堂鸟

突然想起还忘了说说郭畅老师，她是骏景中心的负责人，平时比较少亲自带课，我和她的接触不多，聊天的次数用一只手都能数完，但有这么两件事，一直让我记忆犹新。

一次是在上月光班的时候，依依在上课前闹着要把她的小花伞带进课室，我不同意，结果她就一直大哭，我怎么哄都不行，后来在毛毛姐姐的建议下我把伞拿了进来，她拿了两分钟不到也就丢开了，直奔工作架取玩具去了 [M13] 课后，郭畅老师叫住了我，对我说了她对这件事的看法，很婉转地批评我不该把她的小伞藏起来，她的看法是如果当时允许她把小花伞带进课室，会给她带来安全感——我和我的小伞在一起！这样并不影响她和其他小朋友上课，何乐而不为呢？说的我一脸惭愧，看来在对待孩子的教育上，光有耐心是不够的，要拿出行之有效的办法才行啊。 [M20]

还有一次，依依两岁生日时收到了东方爱婴的贺卡，上面是这样写的————
亲爱的宝贝：
我们最可爱的小公主两岁啦，姐姐们总爱叫你“依依”，依依现在是个聪明、很有主见的小女孩，姐姐们打心眼里喜欢你，也很高兴能陪伴和见证着你的成长。在这特别的日子里，祝宝宝：生日快乐！永远快乐！

当看到这张卡时，我的心暖洋洋的，因为这并不是一张应付式的生日贺卡，很明显是一位对依依比较了解的老师写的，“很有主见”这四个字，我猜想不会出现在大部分孩子的生日贺卡上 [M04]

下课后，我带着依依往外走，在活动厅里碰见了郭畅老师，她笑咪咪地问我：“依依看了生日卡吗？她的卡是我写的呀！”[M29] [M29] [M29]

[本帖由天堂鸟修改于2008-10-03 18:23:28]

天堂鸟

[M29] 早教之思絮碎片

碎片一 对东方爱婴的看法

前面噜噜曾讲过，我再重复一遍哈，不要因为这个贴子而有所误导。东方爱婴并不是孩子的桃花源，在过去的一年半载中，它确实给我和依依带来了莫大的欢乐，最直接的表现就是依依从在课堂上认生哭闹到现在撒着欢跑进课室 [M44]

但这欢乐，我相信是因人而异的，如果是对早教效果期望值较高的家长，我估计是会失望的。你想啊，一周两次、一次才四十分钟的课堂，孩子不可能从中汲取很多知识或学习点，而且很多学习点，诸如食指敏感期、拇指食指抓捏物体、唱音阶、掌握节拍。。。这些都需要家长课后配以大量的陪伴练习，否则，于孩子将如清风过耳，课后即忘，而下一次上课，老师绝对能发现你的孩子课后没有练习 [M05] 但是，有多少家长能陪着这么小的孩子不断地练习呢，而且有没必要还是个大问题。

在我看来，缺少了海莲姐姐的课堂，确实少了很多乐趣，这也是促使我不再续买课程套餐的一个原因，我不太满意目前的老师团体，虽然她们也很敬业，但总觉得缺少海莲那种发自内心对孩子的爱，也许我是一个恋旧的人，也许我是一个主观性比较强的人，但给我的感觉确实如此。

布农铃

昨天下午的课也是乔乔在东方爱婴的最后一节课，整个上课过程心里感觉都非常留恋，女儿从九个月大就开始在这里来来往往留下身影和足迹，开始了人生路上第一个正规的团体生活。
年初有次带女儿玩时，碰到一个幼儿园的小朋友，一起玩一起聊天，小家伙说“我上幼儿园了，是小一班的！”，女儿马上说“我是东方爱婴的！”也很骄傲呢 [M03] 让我意外的是，东方爱婴给了孩子这么强烈的归属感。下午上课时，多数都是从熟睡中把女儿叫醒的，乔乔从来都没有哭过不愿意过。
昨天课程结束时，小家伙们都跑过去抱住姐姐，乔乔也跟两位带班姐姐拥抱，我看到凯凯姐姐眼睛红红的，其实我也是一直在尽量克制自己，不让眼泪流出来，实在是不舍得。毛毛姐姐邀请乔乔经常回来玩，她说想看到乔乔一直不断长大的样子。会的，我会带乔乔经常回去看看在她最初的日子里陪伴她的，充满爱心和耐心的姐姐们。

布农铃

LZ的这个园子真是勾起人心绪绵绵 [M20]

布农铃

遇到那个小一班的小朋友后，乔乔经常挂在嘴边一句“我也是小一班的！”小一班在她看来也许是非常了不起的，极有吸引力 [M03]
终于女儿也即将成为小班的小朋友了，不知道是不是小一班！