|
Re: 书香满溢的童年
抱抱熊的样子确实很讨小朋友喜欢,大大的头,笑眯眯的神情,我想在依依的心里,他应该和邻家小哥哥的概念是重叠的.
最近上早教课时还看上了一本:和抱抱熊一起玩:一起玩真开心(适合月龄:28个月)
通过故事中两位小主人公在一起玩时,如何交换、分享玩具的故事,教会宝宝如何与小朋友相处。同时,掀开盖板,找到正确行为的特别设计,也使阅读充满乐趣。
我非常欣赏贾军在这里提倡的理念:
我心爱的小单车,不能让给你骑,但是,我可以带着你骑.
依依已经开始有自己的社交活动了,也开始有自己所熟悉的小朋友,抢玩具打架对于我家的小胖妞是不可避免的事,偶一直在思考也在努力校正着自己的行为,希望在依依的社交行为中,我永远是一个旁观者,而不是一个参与的主体 [M29]
ZT<<幼儿期应该期待什么>>,这段话曾给了我很多启示,从此对依依和小朋友抢玩具交换玩具我再不插手,只是在一边笑看她抢不到悻悻走开或是拿着交换来的玩具得意洋洋.
"虽然抢玩具是典型的幼儿行为,但是对于某些幼儿来说,这种行为并非天生而来,这没什么大不了的.尽管进攻性行为非常普遍,但是对于正常幼儿发展来说并非必不可少,也不影响孩子开发强大的自我意识.爱抢玩具的儿童不一定成长为爱抢东西的成年人,同样,性格温和的儿童也并不意味着长大后变成人尽可踩的门垫.
重要的是,让幼儿知道自己拥有权益.不过无需在维护自己权益的时候张牙舞爪.如果你的孩子不对别人抢玩具的行为感到烦恼,如果他在别人抢走他正在玩的玩具后心满意足地挑选另外一个玩具,如果他自得其乐并且喜欢和这些小朋友在一起,就没有必要改变他的行为.过一段时间,有了更多的社交经验,通过你对他的正确鼓励和引导,也许他会变得更加坚定.当然也许不会.很多成功人士语音轻柔态度和蔼,如果你的孩子命中注定是这样的人,就接受他的温和处世方式,尽管你的性子可能比较急." |
|