书香满溢的童年

天堂鸟

回复 2759# 小丁点


阿丁哥，你的美丽妈咪向阿姨炫了一哈带你去华东无比爽滴玩了一大圈，就木有下文了哈，阿姨盼着你妈咪的亲子游记，已经把秋水都望穿了哇。

等明年端午前后，甜甜的樱桃上市了，阿姨建议你缠着爸妈带你去趟青岛哈，那里很适合你这么大的孩子玩呢，有好玩的喷泉广场，有山连着海海连着山的美丽景致，有好吃的海鲜，依依姐姐最爱吃那里的海星和海胆啦，还有奇妙的极地海洋世界，如果你胆子大还可以去和胖胖的海象握手呢，当然，去了回来别忘了提醒妈咪来小天地写游记哈。

铃兰

回复  铃兰


好久不见MM呀，萱萱暑假去了哪里玩呢？

每个孩子识字敏感期不一样吧，于我，倒是希望这 ...
天堂鸟 发表于 2010-8-7 07:58

呵呵，萱萱暑假在贵阳避暑了20多天。想把她留在贵阳疯玩，但是她坚决要跟着妈妈走，所以又带回来了。现在每天上午在周老师那里画画呢!
是的，每个孩子的都有其特异性的。家里老人依据之前带萱萱小表姐的经验，一直提出来怎么老师还不发课本，怎么还不教写字。我都予以解释，就孩子的身体发育来说，现在不适合趴在桌子前写字；就大脑的发育来说，现阶段也不适合填鸭式的技能训练。
是的，幼儿园时期，就是要培养一个良好的习惯，建立一个良好的性格体系和心态。所以萱爸给萱萱现在的任务就是好好的吃，认真的玩。

fly200725

忘了多长时间没看这贴，几年前想让小孩进入感受一下书香味，可是人满了，今天又到此一游了，依然是书香味扑鼻而来的

知更

暑假过去了，又开学了，又教师节了，似乎妈妈们都忙，也不交流读书心得了。[M04]

我们家宝宝也上幼儿园了，前两天郑重其事和我说了他人生的第一个理想：妈妈以后我要当一个画家。而妈妈的心愿没有这么长远，只盼他赶快适应幼儿园生活。

还是一样喜欢读书，喜欢新书，也爱旧书。斯凯瑞的金色童书，我只收了两套，除了鹅妈妈的童谣，其他的已经全部被他翻烂了。每次我偷偷把这些书收进书架，没两天又在茶几上碰到了，实在不明白斯爷爷的书怎么这么会这么有魔力。他还把鹅妈妈童谣递给我，让问我懂不懂英语，给他讲。我狂汗，我外语不用１０年了，没词典我可不敢给他讲。然后他又给我换了ＡＢＣ那本，说：这本你肯定懂。

小火车头那套书，记得他２岁的时候我还在这个帖子里抱怨太长太难讲，而现在不会了，比这套书字数多的多了去。这几天他又拿出了这套书让我给他讲，我还很奇怪当初为啥会觉得这套书难讲。估计我是刚从幼幼成长图画书那里出来还没完全过渡好。

前两天盘点了一下，他拥有的书已经有５００多本了。

知更

寒假读书笔记之二

今天下午依依从书架上搬书看，我才想起来寒假里和昆虫记同时受宠的另一套书————金色童书名家精选。


在当当上第一眼看到这套新书，我就被这套童书的作家和画家耀花了眼，有《夏洛的网》《精灵鼠小弟》的插图作者伽斯 威廉姆斯，有《逃家小兔》的作者玛格丽特 怀斯 布朗，有迪士尼卡通的首席画家古斯塔夫 滕格伦，大名鼎鼎的理查德 斯凯瑞夫妇更是家喻名晓。  

极有耐心滴等到当当抢购，五折拿下这套书  其实，我对当当这样的抢购行为真是疑惑啊，这书的价值到底是多少呢，是商家真正在让利？还是书的价格有着太多水分？  

和昆虫记的担心相比，对这套书我有着满满的信心依依会喜欢，从斯凯瑞开始，依依就喜欢上了美国画家的风格。果然不出我意料，拿回家当天就一口气讲了三本，每本都重复了四五遍，这样的重复率在已近四岁的依依身上已极为少见，可见这套书对她的诱惑力啊。
天堂鸟 发表于 2010-4-11 22:37

终于找到这贴了

昨天在当当逛，看到这套书第二辑特价，当时有印象ＭＭ介绍过这个系列的，所以毫不犹豫拿下。今天一查果然是。还给儿子买了一套据说是给好动的宝宝看的书。我儿子非常非常好动，我们一家都非常头疼，真担心他会不会被幼儿园赶回来。

天堂鸟

很久没见MM呢，宝宝这都上幼儿园了呀[M25]

这个贴子，确实不太想再写下去了，当孩子的读书已经完全融入生活成为一种常态，就没有了记录的冲动与激情；最初写贴子的时候，心里还有一些忐忑，不知道孩子会不会爱上书，愿不愿意听妈妈读故事，每走一步，心里总是担心着的，担心会不会把自己的爱好强加给了孩子，既希望孩子个性鲜明走自己的路，又希望孩子能和自己这个书虫妈妈有共同语言，呵呵，是谁说过，“妈妈”就是焦虑的代名词啊。

今天，吾家有女四岁半，阅读于她，已经是非常自然地每天进行着，就如吃饭睡觉和游戏，是生活中最不刻意的一部分。做妈妈的心，也不再忐忑了。小小的她，拥有满满四个书柜的图画书，最上面一层是文字书，也在慢慢地增加着，书柜里的每一本书，对我和女儿，都不仅仅是书，还是一种童年的回忆，每一本书，都记载着我和女儿阅读时发生的点点滴滴的小故事，每个故事，都是一段甜蜜。

女儿是在图画书里泡大的，对于读图，她有着非常敏锐的观察力，我相信这个状态会伴随她一生，就象很多图画书上标注的建议阅读年龄：0-99岁。然而，任何艺术的表达，归根结底是表达作者的思想，绘本由于篇幅和形式所限，不可能对思想做更细致的阐述，所以，书架上的文字书，这两年逐渐多了起来。刚过去的暑假，依依听完了《大森林里的小木屋》，姆咪系列的《魔法师的帽子》和《姆咪谷的冬天》，《我和小姐姐克拉拉》，《云里国历险记》，这些书全是中长篇故事，尤其是魔法师的帽子，念第一遍的时候她几乎没有出过声，总是静静地听，我边念边嘀咕，这么长的故事孩子能听懂么？三个晚上结束了这本书，隔了几天再拿起来，我试着问女儿：“再听姆咪的故事好么？”她痛快地点了点头，然而，当我翻开第一页，她就开始尖叫：“我要听小嗅嗅春天吹口琴那一段！从那里开始讲！”我又惊又喜，孩子这是听进去了呀，而且记住了自己喜欢的片段；是的，第二次每讲一个章节，她都不愿意再从头到尾地听完整了，而是要求我讲她感兴趣的片段。每一本书，都有着这样的遭遇，而我，就在不断地惊与喜中，过完了这个长长的暑假。

还有识字，这曾经是让我如此纠结的一个问题，老妈一直在抱怨我买的书太多，没有给孩子足够的时间重复来识字。我也纠结着，泛读和精读，到底要怎样来把握这个度。幸好，我只是自己周期性地纠结，并没有真的付诸行动来精读。事物的发展总是从量变到质变的，这个暑假，女儿突然能结结巴巴地读书了，第一次读的是金色童书系列里的《我会飞》这本最简单的图画书。我清楚地记得，那个晚上她自己从书架上选了这本小书，在台灯下用食指点着字，一个个地慢慢念，基本上没有什么磕绊就读完了，虽然看得出有些字是猜的。当念完这本小书，女儿得意地望向我，眼里满满地溢着自豪和炫耀，我惊讶地竟一时没反应过来，停了几秒钟才高声叫老妈，让她和我一块儿分享这巨大的快乐。听老妈说，女儿看书的时候开始注意字了，这些字都是她自己从书中认识的。我这才想起来，近来给女儿读图画书，她经常会打断我，问“护士”在哪里呀，“阿健”是哪个字呀？我给她指出在哪个位置，她认真地看上几遍才满意地点点头，继续听下面的故事，哎呀，我真是个后知后觉的妈妈啊，现在才反应过来孩子是在自己学认字呢！

这个夏天，孩子开始自主识字给我带来了极大的惊奇，我感到惊奇，不是惊奇于她认识了多少字，而在于孩子学习的能力，也有喜悦，是看见成长的喜悦。书中有没有黄金屋我不太确定，但书中自有万千惊喜等着我们，却是千真万确的。我相信，阅读的副产品，还有很多很多，我一直在认真地体会之中，体会着书与生命互相编织，一点一点地编织出生命的图案，这是一种幸福。[M26]


亲子阅读，只要妈妈肯坚持，陪着孩子一直读下去，前方必然是光明。[M29]

baner

有什么样的妈咪，就会熏陶出什么样的孩子。天堂鸟对书的热爱让我这个当妈的都感动不已，何况和你心连心的依依小美女呢，不爱书才怪啊。多谢妹妹写了这么好的帖子，记得多来跟我们分享你选书读书的心得，童书里面常有大智慧大美好的。

铃兰

翻了好久，才找到这个帖子。
孩子在不同的阶段对于阅读有不同的注重点
多谢MM开了这么好的一个帖子。还是要记得多来同我们分享读书心得，分享孩子们的成长。

天堂鸟

翻了好久，才找到这个帖子。
孩子在不同的阶段对于阅读有不同的注重点
多谢MM开了这么好的一个帖子。还是要记得多来同我们分享读书心得，分享孩子们的成长。
铃兰 发表于 2010-10-18 09:56

呵呵，年末一定来写总结[sz]

新新土豆

来请教MM一个问题呀，当然是关于宝宝读书的。

前两天，包菜又帮我订来一批新书。在给土豆妮之前，我自己先翻着看。一边看呀，就一边羡慕，咱小时候怎么就没这么漂亮优美的图书呢~~！然后就想到一个问题。

现在我家土豆妮看书的方式，大都是拿来要妈妈讲故事。某个故事她熟悉了，回头她会自己拿去翻着，一边看一边唧唧咕咕地自言自语。

但当我看到这些画面的时候，又觉得其实我照书上念的那些文字，或者自己瞎编的故事，未必就最好地表达了画面。而更重要的，我觉得如果小朋友自己看，她很有可能看到也我们所描述的完全不同的东西。那么如果我们一开始就告诉她某个故事，岂不是限制了她的思维？

请教MM们，对这个事有啥看法？经验？

天堂鸟

回复 2770# 新新土豆

好久没见MM来更新贴子了呀，我们都盼着和阳阳一起分享她的小快乐和小烦恼呢。

MM真是个勤于思考的好妈妈啊，亲子共读已四年，我还从不曾思考这个问题[M13]

我认真思考了一晚上，今天早上来交答卷，不知答案能否让MM满意[M11]

天堂鸟

我的主张就是拿到一本书，完全忠于全文来读，尽量不要用自己的语言来改编，更不要因为自己的喜或恶，就趁孩子不识字，连内容情节都改编。

论据如下：
1。亲子阅读的首要目的，我一直坚定地认为不是阅读，而是亲子。

依依为什么喜欢缠着我们陪着她读书，我觉得她首先渴望的是，阅读的时候，爸爸妈妈那颗渐渐宁静的心，那柔和悦耳的声音，还有那一份被关注被爱护的感觉。然后，她喜欢的才是，抑扬顿挫的音律，新奇有趣的图画，让她着迷的故事。那一本本图画书，不仅是在向依依传递着这世界上的各种信息，也不仅是在告诉她，勇敢、诚实、宽容、勤劳、友善是人类应该具备的美德，更重要的是，通过陪她阅读，让我了解到她在想什么，她喜欢什么不喜欢什么；当我们念完一本好玩的书，我和她一起哈哈大笑，我相信，此时的她一定知道，妈妈是爱她的——所以，我一直坚定地认为，亲子阅读是和孩子沟通的最好方式。

所以，就阳阳目前的年龄段，我觉得她会更渴望妈妈用温柔的语调给她读故事，而不是自己去研究。呵呵，孩子独立阅读的那一天，绝对不会让MM等太久的，等那一天突然来到，MM不要太失落哦。[sz]

2。关于限制思维，我也不太赞同这种说法。

感觉上MM似乎忽略了“书”这种载体最重要的功能，就是在向我们传递每一位作者的人生观，那么，我们为什么要忽视作者的观点呢？不记得在哪里看过，读书其实是一个增加生命体验的途径，不管一个人生活多么多姿多彩，始终是体验一个人的人生，但是如果读书的话，就可以体验众多的人生。我深以为然，人的悲欢离合，在现实世界里，并非总是能相通的，可是当进入到文学作品中就不会是这种隔膜的感觉，为什么我们会特别喜欢某位作家的文字，因为在书里我们能和他心灵相通。阳阳会不会特别喜欢某位作家的图画书？依依象阳阳这么大的时候，相当迷恋林明子和五味太郎，小小的她在他们的书里，常能看到生活中她熟悉的场景，他们笔下的画让她觉得亲切。

我觉得MM不必去担心照读故事会限制孩子的思维，每一本优秀的图画书都是从孩子的角度来记录不同的生活方式，妈妈不必随时用自己的道德观来评判书中的角色，至于好坏善恶，请相信我们的孩子自有定论，何况，我们自己的所作所为就已经是孩子最好的参照标准。

呵呵，阳阳会不会听着听着故事，突然对某个人物某个情节发表自己的看法呢？那就是小人儿在用自己的眼睛来看世界啊。

3。忠于原文来读故事，不仅仅会给我们带来亲子和体验别样人生的效果，MM总有一天会收获另一样副产品————识字，孩子从反复阅读中自主识字。这可比拿着识字卡来教字让妈妈愉快得多。[jx]

语无伦次地讲了这么多，不知表达清楚没有？[M13]
再赞一次MM真是个勤于思考的好妈妈，要常来和我们分享阳阳成长的快乐和烦恼哦[M29]

可可

回复  小丁点


阿丁哥，你的美丽妈咪向阿姨炫了一哈带你去华东无比爽滴玩了一大圈，就木有下文了哈，阿姨盼着你妈咪的亲子游记，已经把秋水都望穿了哇。

等明年端午前后，甜甜的樱桃上市了，阿姨建议你缠着爸妈带你去趟青岛哈，那里很适合你这么大的孩子玩呢，有好玩的喷泉广场，有山连着海海连着山的美丽景致，有好吃的海鲜，依依姐姐最爱吃那里的海星和海胆啦，还有奇妙的极地海洋世界，如果你胆子大还可以去和胖胖的海象握手呢，当然，去了回来别忘了提醒妈咪来小天地写游记哈。
天堂鸟 发表于 2010-8-7 08:07

我多想说：“明年一定要带娃去青岛”！不过，还是低调点好，这不，看了依依小美女家的迪士尼游记跟了个帖，昨天还被元宝娘给揪住小辫子了“可可，我看到你去年在天堂鸟的帖子里说今年一定会带丁点去迪士尼玩的哦”[jx]

可可

回复 2772# 天堂鸟

“......读书其实是一个增加生命体验的途径，不管一个人生活多么多姿多彩，始终是体验一个人的人生，但是如果读书的话，就可以体验众多的人生。......”

[ws]同样深以为然，如同电影，都是欲罢不能。

新新土豆

我的主张就是拿到一本书，完全忠于全文来读，尽量不要用自己的语言来改编，更不要因为自己的喜或恶，就趁孩子不识字，连内容情节都改编。

论据如下：
1。亲子阅读的首要目的，我一直坚定地认为不是阅读，而是亲子。

依依为什么喜欢缠着我们陪着她读书，我觉得她首先渴望的是，阅读的时候，爸爸妈妈那颗渐渐宁静的心，那柔和悦耳的声音，还有那一份被关注被爱护的感觉。然后，她喜欢的才是，抑扬顿挫的音律，新奇有趣的图画，让她着迷的故事。那一本本图画书，不仅是在向依依传递着这世界上的各种信息，也不仅是在告诉她，勇敢、诚实、宽容、勤劳、友善是人类应该具备的美德，更重要的是，通过陪她阅读，让我了解到她在想什么，她喜欢什么不喜欢什么；当我们念完一本好玩的书，我和她一起哈哈大笑，我相信，此时的她一定知道，妈妈是爱她的——所以，我一直坚定地认为，亲子阅读是和孩子沟通的最好方式。

所以，就阳阳目前的年龄段，我觉得她会更渴望妈妈用温柔的语调给她读故事，而不是自己去研究。呵呵，孩子独立阅读的那一天，绝对不会让MM等太久的，等那一天突然来到，MM不要太失落哦。

2。关于限制思维，我也不太赞同这种说法。

感觉上MM似乎忽略了“ ...
天堂鸟 发表于 2010-11-3 10:35

“亲子阅读的首要目的，我一直坚定地认为不是阅读，而是亲子。”
－－MM的这句话，让我豁然开朗。是的，阳阳要找妈妈陪伴的时候，99%的方式就是“妈妈给我讲故事”，我们都很享受讲故事的时间~，真好！

关于限制思维的担心，是因为我自己看这些图书的时候，常常觉得画里表达的东东，实在是太丰富了，生怕小朋友听故事的时候会不会忽略了画面。现在想来，是我自己瞎操心了。：）

谢谢MM的分享。偶目前常常纠结的是，每天有限的陪孩子的时间太少，是下楼玩锻炼身体呢，还是让她坐在妈妈的怀里听故事呢~~呵呵~！