越越上小学

os

OS一再提醒自己，这是不到8岁的小儿
不能用成人的标准来要求他

正因为不会，所以他觉得艰难。如果会了，就能一挥而就，一点不难。

二年级，正是组词造句，然后慢慢开始完整表达一个意思的时候，正是努力想表达清楚自己思想的时候。

好孩子，慢慢来[M36]

小湘

回复 2# os


    可惜不认识越越，不过感觉应该是个可爱的小孩子

顾影

也不是OS多好，只是，我怕孩子将来没有担当啊
要是也任越越向缩骨方面发展，将来他如何在社会上立足。
...
os 发表于 2011-9-9 10:27

    顶这个，我也只求这个。

os

http://v.youku.com/v_show/id_XMjYzNTE0MTA4.html

我认为乔布斯先生演讲的非常好，我非常喜欢听他的演讲，他所讲的这三个故事都非常的有欣赏价值，并且有着深刻的道理。同时这也是我有生以来第一次听到外国人，用纯英语的演讲，讲的很棒！

如果不是乔布斯最初允许微软使用自己的图形界面技术，那我们现在还在背DOS命令；如果不是苹果做出世界上第一个商用鼠标，那我们现在还只能靠键盘输入；如果不是苹果定义了现代笔记本电脑，很可能今天你只能蹲在家里用台式机。没有这个男人，你们这群喷子要用什么上网来发泄你们的幼稚呢？我们可以仇富:如果为富不仁，或是钱财来路不正，我们当然可以仇恨。比如今日天朝无良无德的XXX们... 可如果你们要仇视一个依赖创新和技术积累起的财富，那我只能鄙视你们。

据说这是这时代为数不多的草根英雄之一，每一次挫折都成就他的再一次辉煌
他的《玩具总动员》越越小小时很爱看的。

当妈的没有能力有这种气度来教孩子，只好拿这位的，来渲染越越一二。这是这个国庆假期找到的最好的教材之一。

os

这个暑假越越小朋友共有2项启蒙学业

一项是学乐器，也就是拉二胡；还有一项就是书法启蒙，学写毛笔法。

学写毛笔字，第一要学的是握笔姿势。谁能想到，越越的娘花了2年才教会儿子握铅笔[钢笔]的正确握笔姿势，如今这一点成了小朋友学毛笔的最大障碍[gg]

小朋友握着毛笔，很习惯地就握成了铅笔的姿势。斜斜地画字，一横，哆哆嗦嗦地，笔线蜿蜒得像条蛇。

越越的娘在一旁咬牙切齿：“竖着，竖着！笔，要笔直，笔直！”



启蒙的老师很会带动孩子的兴趣，因为只有15个课时，又要出成绩，于是他在描字方面重点教孩子；写，基本未涉及。

描画描画，真正写毛笔法那是，那是没什么用处的。比如一点如何一笔写出，而不是分三个步骤描出来，这成了越越的娘的课题。

毛笔字班结束，问过越越的意愿，他愿意继续练习，于是越越的娘扒出自己珍藏了20多年的毛笔字启蒙教材，泛黄的毛笔字，给儿子示范“斜点”如何一挥而就。

越越小朋友平日看自个的娘，就是一啰嗦阿姨般，这天才发现他的娘还是有一点点小才。他还是习惯练习老师教的描字。

如何教会儿子学会写毛笔字呢？OS冥思苦想[M34]

一边看着喜欢自由发挥的孩子在旁边画竹子，一边心理不平衡地说：“宝啊，我们当年练毛笔字都是在旧报纸上乱涂乱画，哪有什么拷贝纸给你们写！[还乱涂乱画，一点不知道珍惜、爱惜！]”

irrenie

越越现在应该是准备上3年级啦，3年级对于小学来说，是一个转折点。希望越越在人生的这个重要的转折点，勇敢往前走

os

越越现在应该是准备上3年级啦，3年级对于小学来说，是一个转折点。希望越越在人生的这个重要的转折点，勇敢 ...
irrenie 发表于 2012-7-31 11:48

是的，三年级确是一个转折点
目前看，小朋友还转得可以，一年比一年懂事

os

这天，被妈妈批评后的小越越，坐在书桌前预习课文

学到“遗”字，课文中组的词是遗迹，小朋友别出心裁，又组了个词，“遗体”，然后造了个句：“这是我妈妈的遗体。”说完，还得意洋洋地露出，灿烂的笑容。

越越的娘有如五雷轰顶——老娘还没死呢，就“遗体”了：“蠢仔，遗体是指人死后才用的称呼，死后硬邦邦的，就叫做遗体或者尸体。你这样说，是希望妈妈死么？！是希望你有后娘么？！”

越越灿烂的笑容有点挂不住了，但又不想认错认输，于是圆道：“妈妈，是指你将来死后的遗体……”

os

越越的娘找越越的爹哭诉：“你儿了……”[M13][M13]。

越越的爹本来要批评儿子：“确实不象话！”

不过，转头看越越的娘说完后，表情好气好笑的，但似乎不打算再追究小朋友的错误[这就是亲娘跟后娘的区别呵]

也就，乐得睁一只眼闭一只眼，混过去了。

os

越越的班，这个学期新换了班主任。

[原来的班主任W老师，是个很温柔很有爱心的女老师，小朋友们在她和风细雨式的教育下，变得很爱阅读……孩子们也很争气。
但是，女人结婚生娃，始终是职场的一大弱势，
家长们从一年级就嘀咕，W都能不能带孩子们到三年级呢？果然，二年级下学期W老师怀孕了……然后换班主任势在必行了。新换的班主任是很有经验的六年级下来的男老师Z老师[M01] [M01] ]

越越的娘看着那还懵懂不解人事、玩得很开心的天真孩子，招招手：“越越，过来。妈妈给你讲个故事。”

已经很久没有好好地给越越讲过故事了。小朋友两眼放光芒地小跑着过来：“妈妈，妈妈，你打算给我讲个啥故事？”

“春秋战国时期，有个人叫孙武，他认为自己有做将军打仗的本领，就跑到吴国去应聘将军，吴王在哪个地方接待了他？对，在吴宫里。吴王说：我凭什么相信你能带兵打仗？这样吧，你把这些宫娥宠妃训练下给我瞧瞧，看看你到底有没有带兵打仗的本事？……”

绘声绘色、惟妙惟肖地讲完了，问小朋友：“小朋友，你知道妈妈为什么要给你讲这个故事？”
“要服从上级领导。”

过一会儿，越越的娘再问小朋友：“宝贝，你知道妈妈为什么要讲这个故事给你听？”
“不能人云亦云？”

这两个答案也算可以吧。
当妈的叹口气。又接着给他讲“新官上任三把火”的意思，和旧时县官上任时的杀威棍……

最后总结：“总之，千万在学校乖一点儿，别动不动跟老师叫板，你以为你在跟老师讲道理，老师会以为你在挑衅他的权威……”

这个在家和爸爸妈妈做惯平行交流的娃，着实担心新老师的三把火烧到他的身上。

os

这个学期越越的写字姿势已经调整过来了，但学习习惯，还有两三项，需要调整。

有时想，也许正需要新老师好好教训教训他，他才会改？

当妈的在家，一则自己心慈手软，他做不好，当妈的却下不了狠手管教他，

再则真打重了，越越爹估计又要生闷气了……

能有新老师帮手调整他，未必不是幸事。毕竟，老师比较权威，“外来的和尚会念经”[M25] ，而越越又一向不悚父母的管教[M18]

os

这学期小朋友重点学“地”的用法。

其实，从二年级他学“的”开始，他的娘就把“的地得”也就是定状补给他讲解得很透彻。

但是，不经意瞄过去，比如“快乐的小鸟在枝头欢快的歌唱。”

当妈的以为自己两眼昏花后，又在小黑板上开始布道“的地得”

小朋友很诚实地跟妈妈说：“妈妈，的地得我会了，就是实际运用的时候还会出错。”


会出错也敢说自己会了？[M13]

于是让小朋友给当妈的讲，倒也讲得头头是道。只是，做这方面题目的时候，小朋友你咋就会错，而且一错再错呢？[M07] [gg]

os

这学期刚开学，说是有兴趣小组，可报名参加。小朋友一开始报的是英语兴趣小组，后来听说有科学兴趣小组，就想转组[M04] [M04]

但是不巧，科学老师刚宣布完组建科学兴趣小组，据说就住院了[M30]

小朋友一方面盼着他的科学老师早日康复，一方面很诚实地跟英语老师说，他想报科学组。
[英语老师很善解人意地安慰他：“等科学老师出院了就可以转去科学组，目前暂时留在英语组吧？”]

一天，二天，五天，十天，一个月……
某天吃午饭时，越越请教妈妈：“妈妈，住院7天是什么病？”
“小病，容易好的病。”OS立刻想起感冒，一般7天好。不过感冒不需要住院[M01]

“那住院2周呢？”
“比较厉害的病吧，还是能好的病。”

“住院一个月呢？”
住院一个月？可不得疯了。OS答：“疑难杂症，很难好的病，慢性病，在动大手术的病……总之不乐观。”

小朋友算了算，他的科学老师已经住院2个多月了，不妙！
越越压低声音跟妈妈讲：“妈妈，可能我们科学老师要GAME　OVER了。”

越越的娘也吓了一跳，GAME OVER？玩完？小朋友这么在意他们科学老师？

娃他爸发话了：“他想要的那显微镜，你给他买了吧。”

os

越越求着妈妈买显微镜，也求了一两个月。本来当妈的本着节约的原则，一直不同意买。

只是，被他盯着他们科学老师的劲头，吓了一跳，于是肉痛地去淘宝下单了。

OS自我安慰：开学时，新课本发下来，越越坐着从头到尾翻完了的，就是科学这本教材。小朋友应该不会白白浪费我的这笔银子[M18]

显微镜到了。
小朋友翻着图谱，拆装着显微镜，晃着试管，滴着试剂，瞧着标本……忙得不亦乐乎，再不惦记他的科学老师[M01]

……几天后双眼红肿，似天天在哭。


娃他爸又说了：“这不行。这样太伤眼。比IPAD、IFONE还伤。不能再这样看了。电子目镜你也给买了吧？”


当妈的是一个指令一个动作，立刻把电子目镜也买回家。在电脑上看，总比眯成一条线看，对眼睛好[M18]


可是，小朋友过了电脑看的鲜度后，又想直接在显微镜上看[M16]


当爸的严厉警告：“要不要你的眼了？以后要看标本，只能接电子目镜，在电脑上看。明白了吗？”
越越乖巧地点着头：“嗯。”

momoko103

又来看OS的美文